Hola, soy Juan David Aristizábal. Soy un emprendedor, un educador y estoy convencido de que todos tenemos un talento para cambiar el mundo, ya sea en la industria financiera, en la industria agrícola, como freelancers o empleados. Todos tenemos un talento para cambiar el mundo. Hoy quiero hablarles a los practicantes, a los internos, a esas personas que están buscando una práctica o ya la están ejecutando. 

Hoy les tengo 5 recomendaciones que todo practicante debe tener para sacarla del estadio cuando está haciendo ese proceso formativo y laboral.

Cuando se está en ese mundo laboral, en el mundo de las prácticas, sea en cualquier lugar industrial. Muchas veces los practicantes que yo he tenido llegan con mucho contenido teórico. Estuvieron varias horas, semanas, meses e incluso años dedicados a aprender teoría y conocimiento que es fundamental para la vida. Pero se enfrentan a resolver problemas en tiempo real que hace que tengan que poner a prueba todo su conocimiento. Y aquí viene uno de los principales retos que ellos tienen: pasar de la teoría a la acción. Cuando un practicante, un interno, quiere sacarla del estadio es lograr poner a prueba sus conocimientos teóricos prácticamente, haciendo que las cosas pasen.

Por ejemplo, si eres una persona que está en el mundo de las finanzas y tienes que hacer un flujo de caja, muchas veces dices: «bueno, según lo que me enseñaron en mi clase de análisis financiero, según mi clase de contabilidad, está la mejor fórmula, pero debería ir por este otro lado». Y pasan las horas y las horas pensando en esa teoría que es muy buena, pero cuando miras el Excel, no hay nada hecho. Por eso, es muy importante que uno se ponga manos a la obra y empiece a ejecutar, porque parte del mundo laboral se adquiere cuando uno combina el conocimiento con la práctica. Pasa en todas las industrias. Tenemos un conocimiento, pensamos que se hace de una manera, pero cuando nos tenemos que enfrentar a los problemas, tenemos que buscar distintas formas de solucionarlos.

• El primero

Entonces, el primer consejo es hacer. No te quedes mucho tiempo en «¿Uy, como fue que me lo enseñaron, como lo hago?». Revisa una hoja en un papel, planea lo que te están pidiendo y cuál es el problema. Inmediatamente, ponte a ejecutar. Es importante para que tus jefes y tus compañeros vean que tienes capacidad de delivery, es decir, capacidad de entrega de resultados.

• El segundo:

 Tiene que ver con una palabra que vimos mucho y es la proactividad o el proponer. ¿Por qué es tan importante? Si eres un practicante, un interno, proponer cosas te vas a dar cuenta de que el día que llegues ahí, vas caminando, te llaman por tu nombre en la primera semana de tu práctica y te darás cuenta de que hay cosas que se podrían cambiar. Muchas veces, me daba cuenta de que cuando los internos terminan sus procesos de práctica, les dicen a uno: «ya no miren, estas son las cosas que uno debería haber mejorado». Pasaron seis meses o un año y nunca lo dijeron. De pronto, en esas sugerencias o ideas que tú tenías, podría estar la clave que te hubiera dejado en ese empleo, o que te hubiera llamado comités o proyectos distintos. Por eso, mi recomendación es que todos los días, cuando encuentres algo que te gustaría mejorar, crees unas notas en tu celular o una hoja en un cuaderno que diga «Sugerencias/Propuestas para la empresa para los proyectos que se están haciendo». Entiende muy bien si la empresa necesita esa idea. Piensa muy bien también a quién de la empresa le interesaría oír tu idea para mejorarla. 

• La tercera:

 Es ir y hablar con la persona encargada de resolver ese problema. Ve, preséntate con mucho gusto, y propón algo que hayas visto que puede ser sencillo de implementar o puede tener costos, pero que creas que es lo que harías. Pero no llegues con el problema, propón también cuáles son los caminos de solución. A uno le pagan por resolver problemas, y tras darte cuenta de que el camino de tu vida laboral te van a pagar por resolver problemas, por eso, mientras más formas de resolver problemas que tengan las empresas, más te vas a volver indispensable, y te van a decir: «Venga, venga, participe de proyectos».

Muchas veces he conocido practicantes que llegan muy preparados en temas muy específicos. Por ejemplo, en sus estudios de tecnólogos o profesionales, decidieron meterse en grupos específicos, como el de mercadeo, y son muy buenos en eso. Han participado en el club de mercadeo de la institución de educación superior, hicieron proyectos en marketing, y llegan a una empresa que los contratan de practicantes. Y cuando uno les empieza a decir: «Venga, participe de este proyecto de finanzas, por ejemplo, o de operaciones», dicen: «Pero a mí el tema que me interesa es solo marketing». Y entiendo muy bien que uno quiera especializarse en habilidades e intereses que le gustan, y sin duda, que ayuden a pulir los talentos. Te quiero recomendar un libro que se llama «Range», y habla precisamente de algo fundamental para la carrera profesional, que es tener una visión general antes de especializarse en un conjunto de habilidades.

¿Qué quiero decir con eso? Que tienes que entender el mundo, tienes que comprenderlo de una manera general, y obviamente, tu supertalento explicarlo a esos problemas, pero teniendo una vista general. Esto es muy importante a la hora de ser practicante. Por lo siguiente: porque cuando uno empieza a combinar intereses, por ejemplo, el mercadeo con el equipo de operaciones, tiene una visión más holística de la empresa y no se vuelve una isla dentro de la empresa que no se le puede hablar sino de un solo tema

Cuando una persona se atreve a combinar intereses, primero empieza a conocer de otros. Se da cuenta del impacto que, por ejemplo, las finanzas tienen en el mercadeo, que las operaciones tienen en el mercadeo y que el management tiene en el mercadeo. Porque aprendió a entender que todo un sistema empresarial depende de cada uno de los organismos. Cada una de las habilidades hace que funcione. Por eso, mi sugerencia es que en esos equipos de trabajo donde estás haciendo tu práctica, muestres tu interés y le propongas a tu jefe que te permita trabajar con otras áreas o, al menos, si no se puede por un tema de limitación de tiempo, busca crear amistades en esos otros espacios de la organización para preguntarles cómo es su trabajo y cuéntales lo que haces. Seguramente van a encontrar proyectos e ideas.

• La cuarta:

Si eres un practicante que está entrando a tu práctica o estás buscando una práctica es que aprendas a escuchar. A veces, se lanzan institutos técnicos y tecnológicos en la universidad, y a los egresados les dicen que son los mas cracks, y llegan con una actitud que a veces implica cerrarse a oír y aprender. Y creo que en la habilidad de escuchar está la gran inteligencia de una persona en una nueva compañía, por varias razones, la primera te permite entender mejor dónde estás trabajando y qué se quiere de ti. Muchas veces, he visto que los practicantes empiezan a resolver el problema y no escucharon realmente lo que se les pidió. Entonces, cuando uno escucha y pone atención, entiende más lo que se está requiriendo. Pero también acuérdate que la práctica e internship es una oportunidad de aprendizaje y no nos lleva ya a mostrarnos como el sabelotodo o el que todo lo sabe, sino el que va a también aportar y aprender nuevas habilidades.

Por eso, hay una gran habilidad que se puede construir en el tiempo. Algunas personas la desarrollan desde el colegio y otras la hemos desarrollado con los años, es hacer unos muy buenos tomadores de notas de reunión. ¿Qué quiere decir eso? En cada reunión, toma notas de lo que está hablando la gente, poniendo cuidado analizando qué dijo quién, cómo lo dijo, porque eso permite tener la atención en la reunión oyendo y también te permite a ti acumular un conocimiento a través de las notas.

• La quinta:

Es supremamente sencilla, pero compleja muchas veces y es aprender a decir que no. Tienes que decir que no muchas veces. A los practicantes, a los internos, les toca tener siete jefes que tienen que mandar informes al uno al otro y cuando miras un calendario, es imposible de hacer y empiezan a incumplir. 

Por eso, es muy importante que cuando te veas en esa situación que todo el mundo te está pidiendo que hagas, el siguiente ejercicio: si te estás dando cuenta que no vas a poder cumplir a tus líderes de proyecto, dile lo siguiente: «le quiero contar en qué sí estoy trabajando» y le haces una lista y esto va a implicar un compromiso de toda esta semana. Cuéntame a qué quieres que renuncie de esto para poder entregar esto esta semana. La gente te va a respetar porque van a entender que no te comprometes con tiempos que no puedes cumplir, que dices las cosas de frente y que entiendes la responsabilidad que tiene dar tu palabra. Plantea un proyecto. Las empresas cada vez más están creando espacios semilleros, prácticas internas, y otros para que las personas puedan encontrar en esas empresas un camino hacia una oportunidad laboral. 

Es una oportunidad para que las empresas detecten talentos y encuentren la institución adecuada para sus necesidades. Es una oportunidad para muchas personas literal entender si es la industria en la que quieren entrar. Si tú eres una practicante o si estás aspirando a ser un interno, estas son cinco recomendaciones que son fundamentales y que te servirán en la vida diaria a la hora de trabajar en una compañía en ese rol de practicante. 

Soy Juan David Aristizábal. Suscríbete a este canal, comparte este vídeo a todas tus amigas y amigos que estén buscando una práctica, y no se te olvide estar pendiente del próximo vídeo.

Trabajar en equipo es una habilidad esencial del siglo XXI y eso implica que nosotros tengamos habilidades para poder hacerlo. En este video les quiero compartir tres recomendaciones para trabajar en equipo en el siglo XXI donde todas las personas involucradas aporten y usen sus talentos para cambiar el mundo.

Carolina Ibarra es una emprendedora consultora que me ha enseñado mucho sobre el trabajo en equipo. Hace unos años, Carolina lideraba una iniciativa llamada «Libro por libro». Lo que ella hacía era buscar libros en muy buen estado para que llegaran a escuelas públicas de América Latina. Un día, Carolina llegó a hablarme y me dijo: «Juan, tengo un reto y es que quiero que lleguen más libros a más escuelas». Lo que hicimos, gracias a una idea de ella, fue convocar a mucha gente para pensar en cómo resolver el problema. Piensen ustedes, En esa reunión, ¿Cómo hacer que libros en buen estados llegue a escuelas? algunas personas dijeron que había que poner cajas de donación en los colegios, otros dijeron que había que convencer a las editoriales para que donen los libros. 

En esa misma reunión, una persona que estaba ahí dijo: «¿Qué tal si le pedimos a una empresa de domicilios que venda pizzas o hamburguesas que cada vez que un cliente lo llame a pedir un domicilio le pregunté si tiene un libro en muy buen estado para un niño de una escuela?». En ese salón, varias personas, escépticas, dijeron: «¿Será que la gente lo hace? ¿Cúal empresa se convencerá de hacer eso?». Para hacer la historia corta, logramos que una compañía en España, se enamorara de esta idea y lo que empezó a hacer cada vez que una persona pedía una pizza, esta empresa a través del call center le explicaba primero si usted tiene un libro en muy buen estado, por favor, envíelo con el domiciliario. Miren esta idea tan sencilla, lo que se convirtió en más de 25 mil libros que llegaron a escuelas a través de la conexión de intereses, talentos y capacidades de distintas personas. Desde juntar gente distinta hasta convencer a una empresa de poner una estructura para cambiar el mundo, desde los clientes que se les pedía que donaran un libro hasta el domiciliario y la aerolínea que donó, por ejemplo, espacio de sus aviones para que los libros llegaran a América Latina, 

¿Por qué les habló del trabajo en equipo? El trabajo en equipo es fundamental hoy en día, pero seguramente ustedes dirán bueno obvio que hay que trabajar mi equipo, pero cuáles deberían ser esos pasos esenciales para hacerlo 

• El primero: Piensa de los demás cómo quieres que piensen de ti 

¿Qué quiero decir con eso? Muchas veces nos dicen ‘no digas de los demás lo que no quieres que digan de ti’. Si queremos construir confianza para trabajar en equipo, debemos generar confianza en los demás. Por eso, si confiamos en ellos, también queremos que confíen en nosotros. Cuando veas que estás pensando mal de alguien en un equipo de trabajo, pregúntate: ‘¿Me gustaría que esa persona pensara mal de mí?’ Esa es una premisa fundamental: piensa en los demás como querrías que pensaran de ti. Esto nos ayuda a evitar negatividades, conversaciones ocultas y, a veces, conflictos internos. Mejor, si uno tiene algo que decir de esa persona o tiene una incomodidad, ¡Vaya! pienselo de frente y preguntelo. Y si no tenemos nada bueno que decir de alguien, es mejor quedarse callados y evitar crear incomodidades. 

• El segundo: Permita que la gente opine.
  

En cuanto a la segunda recomendación, viene de una gran mentora llamada María Lucia Roa, quien durante muchos años se ha dedicado a apoyar a emprendedores sociales. María Lucía me dijo un día: ‘Juan, cuando entres en una habitación con tu equipo de trabajo, callese, no hable, dejelos, oigalos y escuchelos, permita que la gente opine. Y esto me lleva a decirte que para trabajar en equipo, hay que hablar menos y oir más. 

Y la tercera cosa que es esencial. El poder de la presencia 

Imagínese que yo les hablo, usted diría ‘Normex, ¡qué aburrimiento!’ Y eso tiene que ver con que nosotros, como seres humanos, podemos cambiar la energía de nuestros equipos de trabajo. Y esto no es un ‘palo con el gobernador’, no es porque existen las neuronas espejo que hacen que imitemos los actos de la persona que estamos viendo, inclusive en el mundo digital. Por eso, si nosotros queremos que un equipo de trabajo esté enérgico y entusiasta, tenemos que empezar por nosotros mismos. 

Nosotros tenemos la capacidad de cambiar la energía de nuestro equipo de trabajo poniendo una sonrisa, capacidad de escucha y un tercer elemento llamado el poder de la presencia, es decir, estar 100% presente cuando uno está dialogando con su equipo de trabajo. Soy Juan David Aristizábal y te quiero invitar a que te suscribas a este canal, a que invites a más personas a que usen sus talentos para cambiar el mundo. A que los esculpan, a que los pulan.

En este canal. Vas a encontrar todas estas herramientas. Déjanos un comentario de cómo tú estás esculpiendo tus talentos y escuchando a tu equipo para cambiar al mundo.

Ella es Vicky Colbert, una mujer decidida a mejorar la educación y su pertinencia usando Escuela Nueva, una metodología probada y efectiva que ha beneficiado a más de 5 millones de niños en todo el mundo. 

Él es Felipe Vergara y a través de fondos de financiación apoya a jóvenes talentosos para acceder a estudios universitarios, creyendo en sus capacidades e ingresos futuros. Brumby ya tiene tres mil beneficiados y más de 30 millones de dólares invertidos en sus fondos y programas. Y así como ellos, hay miles de personas que, con emprendimiento social, han decidido llenar espacios y buscar mejorar la calidad de vida de las comunidades usando distintas herramientas gerenciales de innovación y de administración. 

• ¿Quiénes son los emprendedores sociales? 

Los emprendedores sociales tomaron la decisión de actuar en lugar de ser espectadores. Son individuos corrientes a los que les gustan los retos y se encuentran dispuestos a aprender de las situaciones que viven, de las cualidades de las personas que los rodean y a transformar las dificultades en oportunidades. Ellos hacen ciertos procesos cuando ejecutan sus proyectos: hacen un diagnóstico, identifican las necesidades de la población, establecen el objetivo, construyen la solución con los beneficiarios, innovan, se adaptan, buscan usar mejores prácticas y realizar alianzas para ejecutar su proyecto, estar en constante aprendizaje y medir su impacto.

Hoy, el mundo necesita de personas que se atrevan a dar lo mejor que tienen y a buscar nuevas ideas que solucionen problemas locales con impacto global y que nos hagan poder decir «somos libres». Necesitamos más emprendedores sociales que se atrevan a ir donde otros nunca han ido y personas que llenen espacios que ni las empresas ni el estado han llenado. ¿Le gustaría participar del cambio social? Busque más información en www.generalespacios.com.

«Hola, una de las cosas que más nos gustan al equipo de trabajo de Prosperity Makers es entender cómo ser mejores líderes a través de películas, por eso hoy quiero compartirles a través de 7 películas las lecciones de liderazgo que han sido útiles para nosotros y que les pueden servir a ustedes.

• La primera película se llama ‘La red social’:

 Y nos muestra algo esencial a la hora de ejercer cualquier cambio en el mundo: enamorarse de un problema antes que de la solución. Aquí el protagonista, ustedes saben muy bien quiénes, toma la decisión de preguntarse cómo conectar mejor a la gente, cómo lograr que dos personas puedan conocerse y puedan intercambiar información. Se da cuenta de lo difícil que es para dos personas conocerse, a pesar de que estén en un mismo lugar físico, por eso decide enamorarse de un problema que es no tener a la gente conectada y buscarle una solución. ¿Cuál es la lección para nosotros de ‘La red social’? Antes de enamorarnos de la solución, hay que enamorarnos de un problema para ejercer un mejor liderazgo.

• La segunda lección está en ‘El hombre de acero’. Miren esta escena:

Esta película nos muestra cómo en Krypton, los niños desde que nacen tienen como un futuro ya obligado. Su talento tiene que servir para eso y el ejercicio de liderar a los equipos implica que a las personas tenemos que invitarlas a que cambien el mundo, que nos ayuden a resolver el problema alrededor de sus talentos extraordinarios. Si queremos ejercer un mejor liderazgo, lo que hay que hacer es preguntarnos cómo mis talentos pueden realmente ser utilizados para cambiar el mundo y no escuchar esas voces que nuestra cultura o familia a veces nos dicen cuál es nuestro destino. Te diría que hay que hacer como en esta reflexión de la película: cada uno es dueño de su destino, de preguntarse cómo puedo utilizar mejor mis talentos.

• La tercera es la película ‘Talentos ocultos’:

 Esta nos muestra cómo un grupo de mujeres extraordinarias involucradas en la NASA terminaron volviéndose fundamentales para el progreso de esta institución y poder conquistar el espacio y llegar a lugares desconocidos. Es importante para el ejercicio del liderazgo que muchísimas veces buscamos las respuestas a los problemas siempre en las mismas personas y no miramos otros talentos, talentos ocultos, que podrían estar ayudándonos a nosotros a liderar mejor. Esas personas que observan, que cuentan, que miran y que a veces no hablan mucho o a veces no les preguntamos. ‘Talentos ocultos’ nos muestra la importancia de un liderazgo que tiene la capacidad de unir a todas las personas de una organización para lograr generar un cambio.

• La cuarta lección es la historia de Moana:

Pero un día un valiente irá más allá del arrecife, buscará más, lo llevará a través del gran océano y regresará el corazón de la ciudad. Yo estuve ahí ese día, el océano lo contó y nada más no lo fue. Moana vivía en una isla con sus padres y se dio cuenta que para poder protegerlos de una escasez de alimentos, le tocaba salir de esa isla, pero también hacerle caso a ese llamado, al llamado a salir de su isla y lograr evitar una catástrofe. Buena nos enseña la importancia de los llamados de esa voz interior que nos dice que hagamos algo y que muchas veces nos encontramos con personas que nos pueden querer o ser contradictorias que nos dicen “no lo haga”, “eso no le conviene, mejor no”. Y puede ser que sean sus miedos, sus envidias o simplemente desconocimiento lo que los invita a que paremos, a que no creamos en ese llamado. Podemos concluir, gracias a Moana, que cuando oímos ese llamado, cuando nos enfrentamos a los miedos, inclusive a las críticas o que algunos nos apoyen, podemos salir victoriosos y encontrar un mundo desconocido que nos va a transformar para siempre.

• La quinta lección es de la película «El Diario de Bridget Jones» y querer antes.

El liderazgo cuando queremos cambiar el mundo, cuando estamos en esa búsqueda de encontrar nuestros talentos, cuando estamos en la búsqueda de ejercer una mejor profesión, un mejor papel en la organización, queremos ser líderes, nos vamos a encontrar con personas que tienen baja autoestima, que tienen el ego alto, que son manipuladoras o manipuladores, y es muy importante tenerlas visibles, es identificar quiénes son y nosotros aferrarnos a nuestros valores y nuestros principios. Esta película nos demuestra una antítesis de lo que es una buena jefe, un buen líder de equipo, pero también nos muestra cuando uno se aferra a su autenticidad, a sus valores, lo que implica cambiar el mundo, y a partir de lo que uno es, ejercer un liderazgo sostenible y donde los equipos quieran participar del cambio en el mundo. Yo le apuesto al liderazgo de Andrea, un liderazgo que se da cuenta que se puede cambiar el mundo de la moda sin ceder un logro o ser mala persona.

• La sexta lección de liderazgo la podemos tener con Judy de «Zootopia», y finalmente, la oficial Fox, nuestra primera coneja de tráfico.

Ella nos demuestra que el ejercicio de liderar, mejorar, liberarse, mejor y liderar a otros

Implica tener autoestima. Tener autoestima es entender muy bien los talentos y capacidades que uno tiene, saber que uno no es el lugar en el que nacen y lo que la gente le dice a uno que uno es. Si no se cree en la capacidad siempre de mejorar nuestros talentos, ya nos muestra que el ejercicio de liderazgo implica quererse a uno mismo, querer y saber que uno necesita siempre mejorar. Lo importante es oír una voz interna que le dice a uno «se puede», y todos los días podemos hacerlo mejor.

• La séptima lección de «Adivina con Fu Panda»:

 No soy como los cinco. No tengo garras, no tengo alas, veneno. Hasta Mantis tiene esas cosas. Mejor debería rendirme, volver a cocinar fideos.

Rendirte, no rendirte. Vídeos, no fideos. Estás preocupado por lo que fue y lo que va a ser. Hay un dicho: «El ayer es historia, el mañana es un misterio, pero el hoy es un obsequio, por eso se llama presente».

Este osito tomándole decía que tenía que ser cocinero, pero algo en el interior decía: «eso no es por ahí». Y a pesar de que llegó el llamado a convertirse en un héroe, no creía en él y tomó una decisión: entrenarse, ejercitarse, buscar cada día hacerlo mejor, preguntarse a pesar del dolor: ¿cómo puedo ser un héroe? Al final lo logró conservando su esencia, y en la lección de liderazgo esta película es: a veces nos vamos a tener que enfrentar a momentos muy complejos y difíciles donde probablemente no creamos que somos capaces, pero si nuestro corazón si sentimos ese llamado, es el llamado a la aventura. Hay que creerle a la intuición, que si a ese llamado le sumamos el entrenamiento, le conseguimos mentores, vamos sin duda a liderar mejor y cambiar el mundo.

Llevando a vida, estas fueron siete lecciones de liderazgo a través de películas. ¿Cuál es la película que más les gusta y de la que han aprendido sobre liderazgo? A través de ella, suscríbanse a este canal y compartan estos vídeos. Tenemos un talento para cambiar el mundo.